０，１，２歳児では育児担当制を行っています。０，１，２歳児は一人ひとりの発達や生活リズムを把握し、個々にふさわしい対応をすることが望まれます。発達の差が出やすい生活面（食事、着替え、排泄）を担当保育士が、子ども達一人ひとりの発達を把握した上で援助し保育することによって愛着・信頼関係を築き、安心して保育園生活を送ることができます。育児担当制保育は、子ども達一人ひとりの発達、小さな体調の変化、食欲の変化など保育を行う上で重要な小さな気づきを拾うことに適した保育だと考えます。

３，４，５歳児では異年齢保育を行っています。大きい子は小さい子を思いやり、小さい子は年上の子に憧れて楽しく遊べるようになります。年齢の異なる子ども同士が交流することで、人間関係の築き方や、集団社会でのルール・役割分担をゆっくりと身につけることができます。発達段階の近い子どもと一緒に過ごすことができ、発達段階にあった遊びを選ぶ事で自己肯定感を育むことができます。
また、活動内容によっては、同年齢で保育を行うこともあります。同年齢の活動で活躍する子、異年齢クラスで優しさが光る子など、子どもを認めて褒めるシーンが増えるのも異年齢ならではの良さだと考えます。